jueves, 23 de noviembre de 2017

Baja la matrícula de estudiantes internacionales

Como informó en Inside Higher Ed, por primera vez en décadas, los estudiantes internacionales optan por no estudiar en los Estados Unidos. Se supone que la caída es una respuesta directa al ataque del presidente Trump a principios de 2017 contra ciudadanos extranjeros, incluidos estudiantes matriculados en instituciones de EE.UU. con visas temporeras. Comprensiblemente, la incertidumbre sobre quién puede y quién no puede moverse libremente dentro y fuera del país está impulsando a los estudiantes que una vez optaron por estudiar en los Estados Unidos a ir a Canadá, el Reino Unido, Australia y otras naciones del mundo.

Para más información, oprima aquí y aquí.


viernes, 3 de noviembre de 2017

En los EEUU

Según un estudio auspiciado por Pearson, la matrícula en la educación presencial han disminuido un 3% desde 2012, mientras que la matrícula a distancia han aumentado un 11%.
Las instituciones públicas están impulsando gran parte de este crecimiento y representaron el 68% de los estudiantes de educación a distancia en el 2015.
Las ciencias de la salud, negocios, e informática tienen la mayor cantidad de programas de aprendizaje a distancia.

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sábado, 16 de septiembre de 2017

Ead... En la boca de todos

El estado de Idaho está revisando su sector de educación superior. Nombró un comité de trabajo para hacer recomendaciones.

Aquí está el primero de las las 12 recomendaciones:

Crear un campus digital a nivel estatal. Los miembros del grupo de trabajo están viendo esto como algo que un cambia las reglas de juego. Mientras buscan alternativas para conseguir  que 40,000 estudiantes ingresen en el sistema, el comité ve el campus digital como una opción económica accesible que rompe las barreras geográficas. El campus digital aprovecharía el actual sistema estatal de educación superior.

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jueves, 31 de agosto de 2017

UPR en Bayamón amplia su oferta a distancia

Con el propósito de energizar y diversificar sus ofrecimientos académicos en horario extendido y de beneficiar a estudiantes que tienen dificultades para poder asistir físicamente a la Institución, sea por razones de trabajo, familiares, enfermedad o distancia, la Universidad de Puerto Rico en Bayamón (UPR Bayamón) ha ampliado su ofrecimiento de cursos a distancia, tanto bajo la Universidad Extendida (UNEX) como en el ofrecimiento de Cursos Cortos del recinto.

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martes, 22 de agosto de 2017

Repositorios de Recursos Educativos Abiertos: Evaluación de Reutilización y Aspectos Educativos

Este artículo ofrece una visión general del estado actual de los repositorios de recursos educativos abiertos (RRAE) en la educación superior a nivel internacional. Analiza una serie de indicadores educativos para determinar si RRAE puede satisfacer las necesidades específicas del contexto educativo y aclarar la comprensión de la reutilización de los recursos educativos abiertos.

Puedes ver el artículo al oprimir aquí,


Tendencias y Tecnologías: Planificación Integrada y Asesoramiento para el Éxito Estudiantil (iPASS) [2017]

Desde 2014, EDUCAUSE ha examinado las tecnológicas estratégicas de la educación superior. Este año, además de revisar la lista general de tecnologías estratégicas, EDUCAUSE publicará nueve informes separados, examinando en detalle los dominios tecnológicos, los componentes tecnológicos de cada dominio y las tendencias asociadas con esas tecnologías. Este informe cubre las 13 tecnologías y 11 tendencias para la Asesoría y el Éxito Estudiantil.

Para ver el informe, oprima aquí.

sábado, 19 de agosto de 2017

Desarrollo Digital

Los estudiantes deben aprender a aplicar las habilidades digitales para resolver problemas creativamente, producir proyectos innovadores y mejorar las comunicaciones. Descubra cómo cultivar la alfabetización digital en su universidad.

Para leer el informe, oprima aquí.


viernes, 18 de agosto de 2017

Crece la educación basada en la competencia, pero con obstáculos

La mayoría de los programas de educación basados en competencias (EBC) siguen siendo incipientes, altamente localizados y de tamaño limitado, según un nuevo informe de Eduventures, Ellucian y el Consejo Americano de Educación.

El año pasado los tres grupos encuestaron a 250 instituciones que ofrecen programas basados en competencias o están trabajando para crearlos. El informe abajo presentó la investigación cualitativa sobre siete instituciones de la encuesta. Explora barreras para el crecimiento del programa, incluyendo desafíos de tecnología y plataforma, procesamiento de ayuda financiera y programación. Esos obstáculos están lejos de ser resueltos, concluye el informe.

Para ver el informe, oprima aquí.

Pero un nuevo conjunto de herramientas de educación basadas en competencias ofrece consejos prácticos de 10 distritos escolares que compartieron lecciones sobre sus propias forma se implementar la EBC.

Una caja de herramientas de EBC, de Digital Promise y Education Elements, es la culminación de más de un año de trabajo en los 10 distritos y tiene la intención de ayudar a otros líderes y maestros para implantar la EBC.

Pare ver la caja de herramientas de EBC, oprima aquí.

miércoles, 16 de agosto de 2017

2016 State of learning support report

En el otoño de 2015, Blackboard encuestó más de 100
Tecnólogos académicos, administradores de sistemas y personal de apoyo para descubrir:
• ¿Cómo las instituciones de educación superior están proporcionando apoyo sus estudiantes?
• ¿Qué grado de satisfacción tienen las instituciones encuestadas?
• ¿Qué servicios se están implementando?

Los principales resultados de la encuesta incluyen:
• Sólo 1 de cada 5 de las instituciones encuestadas actualmente ofrece apoyo en vivo 24/7.
• La mayoría todavía sólo proporcionan apoyo durante las horas de trabajo tradicionales.

Para ver el estudio completo, oprima aquí.

viernes, 4 de agosto de 2017

¿Cómo formar colaboraciones internacionales fuertes?

Las instituciones de educación superior que buscan establecer acuerdos con universidades internacionales necesitan evaluar sus propias fortalezas y contratar personal dedicado exclusivamente a asegurar esas relaciones, de acuerdo con Higher Ed Today.

Para ver el artículo completo, oprima aquí.

jueves, 3 de agosto de 2017

La mayoría de los "millennials" aprenden más de la tecnología que de personas

La mayoría de los milenios de edades entre 18 y 34 años (69 por ciento) dicen que aprenden más información de la tecnología que de otras personas, según un nuevo informe de la organización sin fines de lucro Leading Growing Leaders. En comparación, sólo el 50 por ciento de los adultos encuestados mayores de 45 años dijo lo mismo. La encuesta en línea de 2,264 adultos estadounidenses mayores de 18 años, conducida por Harris Poll, se centró en el papel de la tecnología en el aprendizaje, así como la preparación de las diferentes generaciones para la vida adulta.
Para más información, oprima aquí.

jueves, 22 de junio de 2017

Reclutamiento de estudiantes del exterior

¿El reclutamiento de estudiantes extranjeros es negativo para la universidad pública?
Las tácticas agresivas de reclutamiento fuera del estado reflejan ingresos en algunas instituciones, ¿implica que está dejando a los estudiantes estatales en el aire?

Para leer el artículo sobre el tema, oprima aquí.

martes, 13 de junio de 2017

viernes, 9 de junio de 2017

Estudiantes de escuela superior se gradúan con educación a distancia del RUM


El programa Reclutamiento, Retención y Educación a Distancia en Ingeniería, conocido como R2DEEP, del Colegio de Ingeniería del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), celebró la segunda graduación de estudiantes de escuela superior, quienes además de completar la carga académica para terminar su cuarto año, lo hicieron con la aprobación de créditos universitarios.

Para más detalles, oprima aquí.

martes, 6 de junio de 2017

The Changing Landscape of Online Education (CHLOE) 2017

Esta es la primera encuesta de CHLOE de directores de programas en línea, de universidades públicas y privadas. CHLOE se centra en la administración de la educación en línea, ya que se convirtó en una actividad dominante en un número creciente de instituciones de los Estados Unidos. Las preocupaciones acerca de estabilidad y confiabilidad están superando la innovación de etapas anteriores, ya que el aprendizaje en línea pasa de una fase experimental a una función institucional establecida.

Para ver el informe, oprima aquí.

viernes, 2 de junio de 2017

Ana Helvia clama por la EaD para la UPR

La Dra. Ana Helvia Quintero dice "Por otro lado, necesitamos integrar la enseñanza en línea no sólo para los estudiantes distantes, sino para nuestros propios estudiantes. Esto ayudaría a bajar los costos, y podría mejorar la experiencia del estudiante. Hoy, con el avance en la tecnología, los cursos en línea se hacen muy interesantes, interactivos y permiten atender las necesidades individuales de cada estudiante. No todos los cursos se prestan para este método. Pero sí un gran número. Esto presentaría una oportunidad para mejorar la enseñanza a la vez que bajamos costos. Así podemos continuar promoviendo cambios que a la vez que mejoran nuestra Universidad la hacen más eficiente en el empleo de sus recursos".

Vea el artículo completo en: http://www.elnuevodia.com/opinion/columnas/lauprtienequeinnovarse-columna-2327039/ 
 

lunes, 1 de mayo de 2017

Datos sobre comportamiento digital en Puerto Rico

La SME, contrató para conocer algunos datos sobre el comportamiento del puertorriqueño en la wdb. Para conocer algunos de estos datos, oprima aquí.

domingo, 30 de abril de 2017

Perdue hace una entrada gigante a la educación a distancia

La prestigiosa Universidad de Perdue, en el estado de Indiana, adquiere la Universidad de Kaplan y sus 32,000 estudiantes en un movimiento sin precedentes para ingresar a la educación en línea.

Para más detalles, vea el artículo al oprimir aquí.

3er Congreso Mundial de Educación Superior a Distancia


jueves, 27 de abril de 2017

Universidad privada adiestrará policias

Vea estos artículos en el Nuevo Día:
http://epaper.elnuevodia.com/bookmark/GJIWM977Y3G7
http://www.elnuevodia.com/noticias/seguridad/nota/adiestraranapoliciasenelusodelafuerza-2314937

En síntesis: la Policía de Puerto Rico pagará $751,988 para 35 cursos a distancia a 14,000 oficiales de la Uniformada.

Esta noticia provoca dos preocupaciones:
1) A pesar de la orden del Gobierno a contratar las UPR para adiestramientos, se otorga un contrato a una institución privada para organizar los adiestramientos.
2) Tardó un año y medio en cuadrar el diseño instruccional de estos adiestramientos. Tardará meses en llevar acabo estos adiestramientos, y luego tardará más meses en que se pague por los adiestramientos.

¿Qué opinas?

jueves, 30 de marzo de 2017

Libro gratuito: Estrategias de enseñanza para el aprendizaje por competencias

El proceso de la enseñanza por competencias, es una forma alterna para educar. Es un modelo que supera la enseñanza-aprendizaje tradicional y se orientada al desarrollo de aprendizajes con evidencias, fortaleciendo el trabajo del estudiante y el establecimiento de las condiciones que se puedan evidenciar el dominio con éxito de los objetivos propuestos.

La metodología de la enseñanza para el aprendizaje por competencias desarrolla y fortalece la capacidad, los conocimientos y habilidades de los alumnos eficientemente. El desarrollo de las capacidades se realiza en relación a los contextos de la realidad donde se tendrán que aplicar. Este proceso de educar ineludiblemente implica modificar los procesos de evaluación.

Oprima aquí para bajar el libro.

martes, 28 de marzo de 2017

Evaluación de la preparación de los estudiantes en línea

El auge de la educación a distancia crea la necesidad de entender la preparación de los estudiantes para el aprendizaje en línea y predecir su éxito. Se han desarrollado varios instrumentos de encuesta para evaluar esta preparación en línea. Sin embargo, una revisión de la literatura existente muestra que estos instrumentos tienen diversas limitaciones en capturar todos los dominios que incide en la preparación de los estudiantes en línea.

Las variables importantes que se han considerado en la evaluación de la preparación de los estudiantes para la educación a distancia incluyen la deserción y el uso de las tecnologías.

Estudios previos han indicado que las altas tasas de deserción de los programas en línea pueden prevenirse evaluando adecuadamente la preparación de los estudiantes en línea. El estudio presentado examinó la preparación en línea de los estudiantes de utilizando un instrumento que fue desarrollado por los investigadores que incluyeron constructos tales como el uso de la tecnologías de las comunicaciones, la motivación, la autoeficacia y las características del estudiante. Al incluir estas subescalas, se reforzó la confiabilidad y validez de las encuestas al captar más dominios que inciden en la preparación de los estudiantes en línea.

Oprima aquí para ver el estudio.

viernes, 24 de marzo de 2017

Nuevo foro de discusión

Hemos activado un nuevo foro de discusión bajo Google Groups
Ya usted ha recibido una invitación para ingresar a dicho foro. Pido que aceptes la invitación.

El primer tema bajo discusión en el nuevo foro es el asunto de las certificaciones de profesores a distancia.
Como parte del proceso, he pedido que depositen las descripciones de los variados programas de certificación en una carpeta en Google Drive:
Creo que un intercambio sobre el tema es muy saludable.

miércoles, 22 de marzo de 2017

Los Estudiantes Universitarios en Línea 2016:

Este estudio presenta datos comprensivos sobre demandas y preferencias. Se encuestaron a 1,500 estudiantes universitarios (pasados, presentes y potenciales) en línea para descubrir lo que realmente piensan.

Para ver el estudio, oprima aquí.


Oportunidades de crecimiento en la educación superior: grados y vías alternativas

La educación en línea fue -una vez- la vanguardia de la tecnología educativa... pero ya no es así.

Según el Centro Nacional de Estadísticas de Educación, más de 450 nuevos proveedores comenzaron a ofrecer educación en línea entre 2012 y 2016. No sólo aumentó el número de proveedores, sino también los estudiantes que acudieron a la educación en línea. Según Eduventures, más de 3.5 millones de estudiantes estudiaron en línea -solamente en el 2016. Pero si la educación en línea se ha convertido en parte de la norma, ¿cuales son las nuevas tendencias?

Para ver un documento sobre este tema, oprima aquí.

Grabación del Simposio

Para ver la grabación del Simposio de Educación a Distancia, auspiciado por la UPR Carolina, oprima aquí.

miércoles, 15 de marzo de 2017

7 cosas que usted debe saber sobre los temas clave en la enseñanza y el aprendizaje en el 2017

Cada año desde 2011, la Iniciativa de Aprendizaje de EDUCAUSE (ELI) ha encuestado a aquellos involucrados con la enseñanza y el aprendizaje, en la educación superior, para conocer sobre lo que es más emocionante, urgente, consecuente y relevante.

La serie de Las 7 cosas que usted debe saber sobre ... de ELI proporciona información concisa sobre tecnologías de aprendizaje emergentes. Cada cosa se centra en una sola tecnología o tema y describe lo que es, a dónde va, y por qué es importante para la enseñanza y el aprendizaje. Utilice este documento para una descripción rápida sobre temas actuales y analice la relación entre ellos.

Para ver el documento, oprima aquí


viernes, 3 de marzo de 2017

En reuniones para fomentar la Educación a Distancia

Con el Secretario de Agricultura

Con el Secretario de Desarrollo Industrial

Con la Secretaria de Educación

En reunión con los Rectores

Presentación sobre Educación a Distancia

Esta presentación se ofreció el 1 de marzo 2017, ante una reunión con los Rectores
En la Oficina de la Presidenta en Administración Central.


sábado, 18 de febrero de 2017

Libro sobre la educación virtual

Para saber más sobre la educación a distancia, recomendamos el libro del Dr. José Ferrer, Del salón físico al salón virtual: Una guía de 20 pasos para crear tu clase en línea a partir de tu clase presencial, sin teorías complejas. (Spanish Edition)

Para adquirir el libro, oprima aquí.

Alternativas en la educación

¿Quien dice que sólo hay una forma de educar?

Para leer un artículo interesante del New York Times sobre formas alternas de educar, oprima aquí.

También, hay un gran experimento en la educación graduada, oprima aquí para leer sobre ella.


miércoles, 15 de febrero de 2017

¿El tipo de educación a distancia que queremos?

Aquí presento una aportación de Steven Mintz, quien dirige el Institute for Transformational Learning en la University of Texas at Austin.

Oprima aquí para ver su aportación.

lunes, 6 de febrero de 2017

Evaluación estudiantil sistémica

El Recinto de Río Piedras tiene una herramienta útil para la  evaluación estudiantil.
¿Cómo se puede desarrollar para convertirse en una herramienta sistémica?
En esa dirección van las conversaciones entre la Administración Central y el Recinto.
Para ver el Proyecto OLAS, oprima aquí.

Moodle para todo el Sistema UPR

Como parte del proceso de adecuar las tecnologías y los sistemas de información para viabilizar la educación a distancia, se está estructurando una versión de Moodle para todo el sistema.
Para ver el prototipo, oprima aquí.

Sub-Comité revisa las Normas de educación a Distancia

El Sub-Comité revisó las normas existente referente a la educación a distancia.
Para ver el borrador, oprima aquí.

Sub-Comité revisa la Política de Educación a Distancia

Tras varias reuniones, el Sub-Comité de Política de Educación a Distancia aprueba un borrador que actualiza la política existente.
Para ver la política, oprima aquí.

miércoles, 25 de enero de 2017

Comunicación y transparencia

Se crea este blog para mantener a la comunidad universitaria al tanto del desarrollo de la educación a distancia a nivel sistémico de la Universidad de Puerto Rico.